Manuel de survie à l'usage de l'enseignant (même débutant)

Comment définir ses objectifs ? Comment diriger des projets et analyser les pratiques des élèves ? Dans quel contexte utiliser les TICE (Technologies de l'information et la communication pour l'éducation) ? L'ouvrage aborde toutes les questions que peut se poser un enseignant. L'auteur, agrégé d'histoire ayant occupé à la fois la place du professeur des collèges et lycées et celle du formateur, puise dans l'inépuisable littérature pédagogique une foule d'exemples et de cas concrets. Au total ce sont plus de 200 situations qui sont décortiquées et analysées (Comment encourager... ou... décourager un élève (!) Les freins au travail de groupe en classe ; Faire émerger ses propres valeurs ; etc.). À chaque fin de chapitre un autotest permet de faire le point et d'analyser ce qu'il reste encore à améliorer ! Dans cette nouvelle édition : une mise à jour de toutes les données et un point sur les outils et les pratiques émergentes, notamment numériques.