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Préparer et animer des ateliers philo

Préparer et animer des ateliers philo

Apprendre à mener des réflexions philosophiques dès l'école maternelle et au Cycle 2 est possible. Les nouveaux programmes favorisent cette approche en insistant sur la capacité pour l'élève"d'émettre un point de vue personnel, d'exprimer ses…

Disponible immédiatement
Éditeur Retz
Parution 2016
Support Livre
ISBN 978-2-7256-3498-2
Disponibilité

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Disponibilité Disponible
Localisation B612
Section Etage - Documentaires Scolarité, emploi et langues
Cote 370 PEDA
Code-barres 1189321
Résumé

À propos
de ce document

Apprendre à mener des réflexions philosophiques dès l'école maternelle et au Cycle 2 est possible. Les nouveaux programmes favorisent cette approche en insistant sur la capacité pour l'élève"d'émettre un point de vue personnel, d'exprimer ses sentiments, ses opinions, d'accéder à une réflexion critique, de formuler et justifier des jugements". Il revient à l'enseignant de créer des situations favorables et de guider la réflexion collective pour que chacun puisse élargir sa propre manière de voir ou de penser.
Le but des ateliers philo est de développer la pensée réflexive des enfants, de les conduire à penser tout à la fois par eux-mêmes, avec et grâce aux autres.

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